No dia 25/09 contamos com a presença de uma representante do SESI (“Antônio Devisate”   – São Paulo -Rua: Catumbi, 318 – Belenzinho – São Paulo), para apresentar para aos adolescentes inseridos no CECAPAS  o Projeto Vira Vida pela técnica Júlia Shellard Correa.

O projeto tem como objetivo restabelecer os direitos sociais a adolescentes e jovens, de 15 a 21 anos, em situação de vulnerabilidade e risco social.

Por meio desta ação socioeducativa de formação profissional (em parceria com entidades como o CECAPAS e do SUAS), acompanhamento psicossocial, educação continuada, teatro e esportes.

Essas ações buscam ampliar o universo cultural e possibilitar a inserção ao mundo do trabalho, estimulando e promovendo a construção da auto estima e o protagonismo social. 

Os adolescentes que participaram, estão no processo de saída do CECAPAS, na qual temos a responsabilidade de mostrar outras perspectivas.

Essa iniciativa, partiu das atividades do Projeto destinado aos adolescentes, Projeto “Olhando para o Meu Futuro”

Sabemos que, a adolescência é demarcada pela etapa de transição da infância para fase adulta, onde durante esse período o adolescente SE depara com mudanças físicas, psicológicas e sociais.

É um momento, no qual, surgem muitas dúvidas, conflitos internos e externos e de extrema necessidade de aceitação pelo grupo.

Com isso o projeto, tem como objetivo proporcionar diretrizes básicas que determinará os caminhos necessários para obter os objetivos a curto e longo prazo (Projeto de Vida, além de promover o autoconhecimento, traçar metas, ações e decisões para conquistar seus sonhos.

Nossa semana Franciscana começou  no dia 19/09, com abertura de uma roda de conversa.

O tema norteador da Semana foi: Casa Comum – Consciência, Proteção e Mudança . 

Por meio desse tema, desenvolvemos a busca por uma Ecologia Integral .

 A Ecologia humana é inseparável a noção de bem comum, que pressupõe o respeito pela pessoa humana enquanto tal, com direitos fundamentais e inalienáveis orientados para o seu desenvolvimento integral, o que exige também os dispositivos de bem-estar, segurança social e o desenvolvimento dos vários grupos intermédios, aplicando o princípio da subsidiariedade. Entre tais grupos, destaca-se de forma especial a família enquanto célula basilar da sociedade.

Precisamos ter  consciência da crise cultural e ecológica que passamos nesse momento. Buscar novos hábitos, o que implica um desafio educativo e diário.  (“Laudato Si'”: Os grandes temas da “encíclica verde” do Papa Francisco).

Com isso, os Frades Capuchinhos vieram trabalhar nas atividades, valores universais através de diversas linguagens.

Frei Takaki e Postulantes (19/09) : Oficina de Origami

Frei Pedro e Paulo – Comunicação (20/09): A rádio como instrumento de mudança social.

Frei Caetano (21/09):  Por meio da arte com o tema ” O mundo será salvo pela beleza”.

Para finalizar a semana Franciscana (22/09), foi realizada um caminhada até o viveiro do Parque linear de Integração Zilda Arns, onde ressaltamos:
Terra: “Nosso Lar”
Responsabilidade: “Universal”
Desafios: “Para o futuro”
E assim, cada família foi convidada a realizar o plantio de algumas mudas.

O festival do SACI iniciou no dia 23/08 e terminou no dia 29/08/2018, devido ao processo de pesquisa, construção e apresentações.

As turmas escolheram dentro de suas regiões um tema: lendas, músicas, danças, festas e  culinária para apresentação e fechamento da semana. Foi trabalhado o folclore, como acervo cultural no qual, a partir dele, pode-se compreender as crenças e valores instituídos em determinado grupo social e características peculiares de cada região.

Ressaltamos, que o dia do SACI será somente no dia 31/10, mas como em outubro temos muitas atividades, comemoramos a semana do folclore.

Quais são as atitudes de um Pai Ativo?

A paternidade deixou de ser entendida, como uma figura provedora responsável de fornecer um lar seguro e alimentação para crianças e adolescentes, para passar a ser um eixo fundamental dentro do desenvolvimento familiar.

Pontos fundamentais para o fortalecimento de vínculos!

• Ter uma relação afetuosa e incondicional com seu filho;
• Manter uma relação que vá além do provimento financeiro;
• Participar dos cuidados diários e da criação do seu filho, dando comida, ajudando-o a se vestir, colocando-o para dormir e ensinando-o;
• Promover um vínculo carinhoso, de apego mútuo e de proximidade emocional com seu filho;
• Compartilhar com a mãe as tarefas de cuidados com o filho e com a casa;
• Estar envolvido em todos os momentos do desenvolvimento do seu filho: gravidez, nascimento, primeira infância, infância e adolescência;
• Incentivar o desenvolvimento de seu filho: lendo histórias, cantando e/ou colocando música, apoiando-o em trabalhos de casa e brincando com ele. (Material retirado do Guia de Paternidade Ativa para Pais UNICEF).

Foi confeccionado um cartão para entregar para a pessoa que representava a paternidade na vida de cada educando.

Foi muito legal, pois a figura paternidade dependendo do contexto Familiar tem várias representações.

Os Encontros foram realizados nos dias 17/08 (sexta-feira das 19:00h as 21:00h) e 25/08 sábado das 09:00h as 11:00h), com o tema “ME LEVA JUNTO COM VOCÊ”, em que ressaltamos que cada educando é uma vida e independentemente de onde os responsáveis estejam no momento em que seus filhos estão na escola ou aqui no CECAPAS, eles não deixam de ser filhos, netos, sobrinhos etc….

Atualmente, vivemos numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como solidariedade, amor , amizade, cuidado, união e cidadania estão sendo deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Nesse sentido, como um serviço de proteção social básica não podíamos deixar de realizar uma semana de integração, utilizando a Convivência como base para o desenvolvimento.

Iniciamos a Semana de Acolhida com café da manhã diferenciado e o mesmo ocorreu à tarde. O tema gerador: Casa Comum – Consciência, Proteção e Mudança, foi retomado para início das atividades. Um vídeo foi apresentado com o Tema ” O PLANETA PEDI SOCORRO”, seguido de uma discussão. Após, os educandos foram divididos em 04 grupos com a dinâmica “Quem Sou? ” (Uma caixa surpresa com os nomes dos educandos – um tirava o nome do outro e deveriam falar quem era a pessoa pega) e assim as equipes se formaram, quem não se lembrava do outro se apresentava.

Foram retiradas da mesma caixa o nome do tema e linguagem a ser desenvolvida: 1ª equipe: Casa Comum (cartazes), 2ª equipe: Consciência (vídeo), 3ª equipe: Proteção (música/dança), 4ª equipe: mudança (teatro). As apresentações aconteceram na quarta-feira.

No dia seguinte, foram apresentados os planejamentos (todos os projetos) do 2º semestre/2018 aos educandos e encerramos a semana com o tão esperado Dia Livre.